Entrevista Alumno
Objetivo: conocer la
opinión de los alumnos de entre los 15 y 20 años, respecto a las causas de la
deserción escolar, en el Centro de estudios en la ciudad de Coyhaique.
Instrucciones: Conteste
las preguntas de acuerdo a su opinión personal.
1. Personales.
a.
¿Cuál es tu opinión respecto a la deserción escolar?
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b.
¿Por qué decidiste
dejar los estudios?
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c.
¿se siente satisfecho con su nivel educativo?
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d.
¿Quién eligió el liceo donde terminaría su educación
media?
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2. Socioeconómicas.
a.
¿Cómo financiaba sus estudios?
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b.
¿Cuál es su condición laboral actual?
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c.
¿Qué consecuencias trae la deserción escolar?
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d.
¿te gustaría tener una carrera profesional?
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3. Pedagógicas.
a.
¿Qué acciones propondrías para que se reduzca la
deserción escolar en la educación media?
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b.
¿si Ud. es un estudiante y tiene un conflicto con un
docente? ¿Dejaría sus estudios?
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c.
¿Consideras que los docentes tienen un rol importante,
en la continuidad de los estudios de un alumno?
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d.
¿Usted cree que la vocación debería ser un requisito
para los docentes, para que estos realicen una labor educativa?
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4. Calidad
educativa.
a.
¿Crees que el Curriculum nacional influye en la
deserción escolar?
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b.
¿Conoces las modalidades que existen para estudiar
(diurna, nocturna o ejecutiva)?
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c.
¿Conoces los beneficios que entrega el gobierno a los
alumnos egresados de educación media, créditos becas regionales y becas para
los que salen fuera de la región?
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d.
¿Crees que la deserción escolar afecta al país?
¿porque?
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Encuesta docente
Objetivo: Conocer la opinión de los docentes de un liceo sobre
los alumnos que desertan en la educación media, en la ciudad de Coyhaique.
Instrucciones: Responda la siguiente encuesta de acuerdo a su
opinión personal, utilizando los criterios Siempre (3ptos), Generalmente
(2ptos), A veces (1pto), Nunca (0pto).
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I.
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Apoyo familiar
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S
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G
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AV
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N
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1.
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Un alumno motivado por la familia siempre termina su
educación media.
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©
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3.
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Cuando un alumno tiene un ejemplo de perseverancia en su
familia, se motiva a terminar sus estudios.
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4.
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La infraestructura del
establecimiento; como la calefacción son elementos importantes para que los
alumnos estudien en óptimas condiciones y tengan resultados favorables.
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5.
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Los problemas
de los padres influyes siempre en el desempeño escolar de los alumnos.
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II.
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Socioeconómicas
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S
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G
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AV
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N
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1.
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La deserción
escolar tiene como principal causa la situación económica de los alumnos.
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2.
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La maternidad/paternidad de los alumnos es una
constante causa del abandono escolar.
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3.
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El hacinamiento es una situación que condiciona el abandono
escolar.
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4.
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Los problemas
de adicción (alcoholismo o drogadicción) generan abandono escolar.
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5.
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El trabajo y el estudio son compatibles durante la
adolescencia.
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III. Pedagógicas
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S
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G
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AV
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N
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1. La formación recibida durante sus
años de estudios, se rigüe a las necesidades educativas de los alumnos en la
actualidad.
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2. Los métodos de
enseñanza que aplica, generan un aprendizaje significativo en sus alumnos.
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3. Aplica las planificaciones clase a
clase que realiza para cada materia.
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4. Toma en cuenta
las adecuaciones curriculares entregadas para los alumnos con necesidades
educativas especiales.
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5. Considera a hora de realizar sus
planificaciones; los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos.
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IV. Calidad
educativa
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S
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G
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AV
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N
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1. Considera Ud.
que los planes y programas educativos son efectivos para la educación
chilena.
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2. La educación
chilena entrega una educación de calidad para todos los alumnos insertos en
el sistema escolar.
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3. Las pruebas están dirigidas a evaluar las capacidades de
los alumnos.
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4. En la educación actual buscamos
estudiantes críticos, que busque varias respuestas a las preguntas y que sean
capaces de argumentar sus respuestas.
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5. Los docentes entregar educación de calidad, porque así han
sido formados.
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